從中學雙語師資培育經驗談臺灣雙語教學面臨的問題與因應之道

為了提升國家競爭力，厚植國人英文能力，2018年行政院國家發展委員會具體提出以2030年為目標，打造臺灣成為雙語國家的決心（行政院國家發展委員會，2018）。2020年五月最新公告的《中小學國際教育白皮書2.0》（教育部，2020）具體指出國際教育的三大願景：人才培育、環境整備、以及對外機制，依據願景擬定三大目標：培育全球公民、促進教育國際化、以及拓展全球交流，並制訂以下三大策略以達成目標：精進學校本位國際教育、打造友善國際化環境、建立國際架接機制，白皮書亦具體指出13個行動方案，以有效落實國際教育2.0之目標，並朝2030年雙語國家的理想邁進。