國民小學校長遴選設置浮動代表現況分析與探究

「校長卓越領導獎」評選要點第一條即期許校長能具備專業領導、創意經營，樹立優質學校經營典範，提升學校辦學績效。校長為學校的校務引航者，肩負重要的教育使命，相對的社會地位崇高，而其產生方式自然受到各方重視。自2000年起，各縣市訂定遴選作業相關規定，與推展之初相較，近年來相關爭議事件已明顯減少，但歷年仍有躍上新聞版面的事件，而其中浮動委員的設置方式最常被論及。