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篇名
以108新課綱服務群課程設計來探討按摩技術士證照的存在與否
作者 章金德 (Chin-Te Chang)
中文摘要
身心障礙者從求學到就業總是需要比別人多花時間去適應進而轉化變成習慣,特別是視障者,因為礙於視力受損,無法跟一般人一樣學習與工作,因此政府單位推出了視障按摩這項工作,讓視障者免於因視力受損而失去謀生的技能。技術士證照的取得是進到職場的一張門票,取得門票後,需要克服及學習的部分真的必須好好規劃;為促進及加速視障者進入按摩職場,視障專門學校早在學生就學時就安排一連串的課程,課程設計與技術士證照考試有多大的關聯性是值得討論與整理的。
起訖頁 94-97
刊名 臺灣教育評論月刊  
期數 202003 (9:3期)
出版單位 臺灣教育評論學會
該期刊-上一篇 從「銀髮藝術師資培訓」出發,看見更美好的臺灣高齡社會
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