2006年教育部為了實現「照顧弱勢、區域平衡」推動大學入學繁星計畫,實施以來讓許多偏鄉或弱勢學生一樣有機會上理想中的臺、清、交、成、政等國立大學名校,每年繁星放榜時,錄取人數排名全國前十名者幾乎都是社區高中,筆者服務的學校也常是榜上有名,甚至曾榮登全國之冠,此計畫造福不少本校優秀學生,亦成功留住社區學生就近入學,對招生助益甚大。實施以來,繁星計畫廣受好評,之後也不斷增加錄取名額,時至今日已不再只是當初少數開出名額的明星學校,反而成為各大學在少子化威脅下釋出名額來搶學生的管道。繁星制度由於校內學期成績的排序至為重要,少數學校為求學生勝出,鋌而走險不惜作出違法情事上過新聞;另外由於優先比較各校校內成績排序,學測成績同級分但不等值亦引發大家討論其公平性,進而質疑繁星生在大學的表現;還有最初繁星沒有口試,但五年前醫學系開始加入,而109年牙醫系併入第八學群也將跟進,形成繁星計畫中唯一要口試的學群,這不免也引來遐想。 |