招生專業化發展試辦計畫的推行——以靜宜大學為例

教育部於106年開始邀請個人申請入學比例較高的大學加入「招生專業化發展試辦計畫」，逐年擴大邀請辦理，預計在111學年度之前，能夠讓國內所有校系在進行個人申請作業時，均採用「評量尺規」（rubrics）來對高中生的書審資料進行評分，藉以找到符合各校系特質的學生（教育部，2018）。本校（靜宜大學）於第一年即加入此試辦計畫，並有幸於第三年成為全國四所協同主持校之一。在從開始摸索到逐漸累積經驗的過程中，點滴在心頭，在此分享本校承辦經驗，藉供各校執行計畫時參考。茲就此計畫理念、本校執行歷程、相關校務研究與發現，及未來發展等項，逐一敘述如後。