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教育
臺灣教育評論月刊
201908 (8:8期)
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篇名
國語文素養導向教學試煉
作者
李怡穎
、
練芳妤
中文摘要
108新課綱強調素養導向的教學,關埔國小自106學年度迄今皆參與教育部前導學校試行之列,嘗試透過教科書文本,輔以其他群書閱讀,將新課綱核心素養及學習重點轉化實踐,研發國語文素養導向教學模組。「打開經驗世界、發展抽象能力」,以國語文各單元主題概念為發展探究重點,加入學生的生活經驗及學習策略,培養學生在生活中表情達意、解決問題與反省思辨的能力。
起訖頁
31-36
刊名
臺灣教育評論月刊
期數
201908 (8:8期)
出版單位
臺灣教育評論學會
該期刊-上一篇
學習歷程檔案的理想如何實踐?
該期刊-下一篇
十二年國教課綱核心素養導向學習評量之理念、設計實務與省思
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