國際教育VS.性平教育跨領域課程的新嘗試——2018百大女性知多少？

根據臺北市教育局在2018年3月公布的國際教育實施綱要內容，正顯示當前各級學校積極推動包含國際議題、提升學生國際移動力、培育未來世界需要的國際人才的相關課程的趨勢。如何在教科書之外為學生找到更多貼近時代脈動的國際教育課程學習內容，並且轉化成適合不同學習階段的孩子，能夠增強學生批判思考的能力與實踐力，涵育全球公民意識與情懷，是教育工作者必須思考與努力的方向。從2018年底的性平教育公投的爭論與結果不難發現與反方因為不了解而產生誤解與恐慌有關，而這其實也部分歸因於台灣尚未發展成熟的國際教育。筆者在思考國際教育與性平教育的教學主題時，正值新舊年度交替，許多年度百大排行榜出爐，突然靈光乍現想到應有百大女性相關主題可以介紹給學生做為國際教育與性平教育的教材。進階搜尋相關資料後更發現：公布女性百大人物的排行榜主要有兩種機構，一是美國富比士（Forbes）雜誌，另外是英國BBC廣播公司。比較兩者後發現，一般人比較陌生的BBC百大女性更適合設計成國際教育的課程進行教學，而此主題不只適合國小，也可以介紹其他學習階段的學生。