實驗教育教材發展

陳張培倫：實驗教育以其靈活性和自主性，成為了創新和實驗的重要場域。然而，即便如此，實驗教育學校在確保學生學力銜接與考試升學的同時，仍需考慮到教材的安排與開發。同理，一般學校雖依循課綱，彈性不若實驗教育學校大，但在學校本位發展的理念之下，依照學校特色、資源以及學生需求，學校本位教材的開發，特別是在校訂課程部分，以及部訂與校訂之間的課程及教材聯繫，仍是當前學校及教師必須面對的日常及挑戰。