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臺灣教育評論月刊
202304 (12:4期)
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篇名
學習歷程檔案2.0版:聚焦於高中生選填大學志願之建議
作者
謝念慈 (Nien-Tzu Hsieh)
中文摘要
筆者在非正式場合曾經問了幾位高中校長,對於108學年度實施的學習歷程檔案的看法,如大學端與高中端對於學習歷程檔案的互信與重視,也有校長指出未來大學端與高中端能在技術層面上再建置更簡易的SOP流程,如高中行政與教師可以針對某項目或學科的學習歷程對學生規約清楚。整個來說,高中校長幾乎都能肯定學生學習歷程檔案的意義與實質。
起訖頁
26-36
刊名
臺灣教育評論月刊
期數
202304 (12:4期)
出版單位
臺灣教育評論學會
該期刊-上一篇
我國高中學習歷程檔案的困境與前瞻
該期刊-下一篇
高中學習歷程檔案的困境與建議
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