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教育
臺灣教育評論月刊
202210 (11:10期)
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篇名
課綱修訂的建議——借鑑前導學校推動課程評鑑經驗
作者
吳俊憲
、
林佩玟
、
陳慧如
中文摘要
課程綱要研修歷程耗費時日,從過往的九年一貫課程綱要,到現行的十二年國民基本教育課程綱要(以下簡稱十二年國教課綱),歷次研修都會先對現行課程實施成效進行檢視,然後植基於憲法所定的教育宗旨,盱衡社會變遷、全球化趨勢,以及未來人才培育需求,由教育部推動課程研發工作。
起訖頁
37-45
刊名
臺灣教育評論月刊
期數
202210 (11:10期)
出版單位
臺灣教育評論學會
該期刊-上一篇
中小學數學課綱演化方向芻議——學習內容
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我國特殊教育課程綱要修訂歷程與現況
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