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篇名
The Franco-Chinese Institute of Paris as an Example of the Learning Culture of Mandarin Chinese Learners in Chinese Schools in France
並列篇名
The Franco-Chinese Institute of Paris as an Example of the Learning Culture of Mandarin Chinese Learners in Chinese Schools in France
作者 胡瑞雪
英文摘要
The teaching of Mandarin Chinese is a key cultural industry. Efforts in promoting this industry, domestically or abroad, should be based on a sound understanding of the learning culture of learners. In addition, Mandarin Chinese teachers should be aware of the fact that “teaching language is more about teaching culture.”
起訖頁 220-229
刊名 臺灣教育評論月刊  
期數 202209 (11:9期)
出版單位 臺灣教育評論學會
該期刊-上一篇 韓國學校如何與社區共存?
 

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