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篇名
從個體韌性到社會生態韌性——環境教育的新方向
作者 林之丞顏瓊芬
中文摘要
社會生態韌性(Social-Ecological Resilience)的概念與研究於近廿年相當熱門,其核心為社會與生態系統如何從外部變遷當中,進行緩解、調適與學習,於全球面臨氣候變遷的時代,更有其重要性(Krasny, Lundholm, & Plummer, 2013)。
起訖頁 100-108
刊名 臺灣教育評論月刊  
期數 202208 (11:8期)
出版單位 臺灣教育評論學會
該期刊-上一篇 社會發展對教育評鑑機制的影響初探:以美國與芬蘭為例
該期刊-下一篇 從Empowerment之概念來省思領導之意義
 

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