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篇名
淺談《老子》教育思想的當代應用
作者 江建新
中文摘要
從春秋時期的孔子到十二年國民基本教育,「因材施教」一直是重要的理念,儒家也長期被認為是教育思潮主流。然而,道家教育思想卻鮮少被提及。一般人對於《老子》的印象,是「道」與「無為」,並未深入思考《老子》教育思想的積極面。事實上,《老子》也有「因材施教」的相關論點。
起訖頁 78-82
刊名 臺灣教育評論月刊  
期數 202202 (11:2期)
出版單位 臺灣教育評論學會
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該期刊-下一篇 陽明心學對現代教育的啟示
 

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