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教育
當代教育研究
202306 (31:2期)
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篇名
《書評》評介《1760年以來的學校教育與社會變遷:創造了不平等》
並列篇名
Review of“Schooling And Social Change Since 1760: Creating Inequalities Through Education”
作者
顧曉雲
中文摘要
本書作者Roy Lowe出生於1940年,長期致力於英國教育史研究的推展,並曾於1997-2001年擔任英國教育史學會的會長。自1970年起,他便於伯明罕大學教育系教授歷史和教育史,直至1996年才轉至威爾斯大學教育系擔任教授和主任,並於2001年退休。
起訖頁
135-146
刊名
當代教育研究
期數
202306 (31:2期)
出版單位
國立臺灣師範大學教育研究與評鑑中心
該期刊-上一篇
父母恥感教養、幼兒恥感與其社會行為之關聯:以臺灣三歲幼兒為研究對象
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