從身心教育的觀點論身心瑜伽（Somatic Yoga）的理論與應用原則

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篇名	從身心教育的觀點論身心瑜伽（Somatic Yoga）的理論與應用原則全文下載
作者	林慧敏、劉美珠
中文摘要	經驗、體驗與探索，即是將原本以認知學習為主的模式，轉換成以身體感知身心互動的過程。
起訖頁	106-127
刊名	學校體育
期數	202208 (191期)
出版單位	教育部
該期刊-上一篇	探討學生學習取向之素養導向評量