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篇名
應用6E+教學模式於國小STEAM科技教育
並列篇名
Applying 6E+ Instructional Strategies on STEAM Technology Education in Elementary School
作者 翁子涵
中文摘要
隨著科技的高度發展,數位化浪潮所帶來的挑戰使得世界各國越來越重視科技教育。不同於以往國民基本教育所培養「讀、寫、算」之基本素養,科技教育所營造之學習環境旨在引導孩子透過科技工具、材料等進行動手實作以及高層次的思考能力,即培養科技素養(教育部,2018),以因應科技日新月異所帶來之變化。
起訖頁 8-18
刊名 科技與人力教育季刊  
期數 202212 (9:2期)
出版單位 國立臺灣師範大學科技應用與人力資源發展學系
該期刊-上一篇 國中小科技領域STEAM教學的實施經驗:序
該期刊-下一篇 STEAM教學融入小學科技教育
 

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