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臺灣建築學會會刊雜誌
202207 (107期)
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篇名
學術單位輔導角色的時代演進──以偏鄉中小學廚房新擴建計畫為例
並列篇名
The evolution of the academic unit's consulting role--Taking the new expansion plan for a central kitchen of the primary and junior high schools in rural areas as an example
作者
陳品蓁
中文摘要
2021年七月,我加入中央廚房南區的輔導團隊,協助輔導高雄彌陀國小、燕巢國中、大社國小三間學校。2022年一月,我加入成大總辦公室團隊擔任計畫總監,協助執行總籌的工作。當時我剛結束一場地方高中的設計監造案,同時協助前輩建築師處理一個由營建署代辦公共工程案的細部設計告一段落,再加上先前在成大專任並和C-Hub團隊一起與產官學對話國家議題的經驗、老家營造廠的背景,似乎讓我具備擔任這個職務的各個視角及能力。
起訖頁
24-27
刊名
臺灣建築學會會刊雜誌
期數
202207 (107期)
出版單位
臺灣建築學會
該期刊-上一篇
談建築專業實踐──以偏鄉中小學廚房新擴建計畫為例
該期刊-下一篇
日本推動食育教育之學校給食設施改善機制
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