學校運動場館委外經營實務（一）   全文下載

學校運動場館規劃佔學校整體設施相當重要的成分，而且和學生的生活、學習、休閒及活動有著密不可分的關係。所以儘管各學校屬性不盡相同，但是運動場館規劃卻是學校發展的重要指標之一，而且也直接間接影響國家體育事業發展。學校是社區的中心，所以在規劃時也應考量社區民眾運動（或活動）的需求，以因應現代運動場館經營管理的趨勢及彌補公共運動設施不足的窘境，營造便捷的運動環境，使社區居民有充足的休閒運動場所（行政院體委會，1999）。各項運動場館隨著學級越高，擁有率亦隨之提升，整體來說各級學校所擁有之場館以籃球場的設置率最高(96.64%)，其次為徑賽場(91.07%)，與田賽場(57.19%)。在學生每人平均使用運動空間部份，國小平均為12.31平方公尺／人，國中階段為17.40平方公尺／人，高中職階段為8.54平方公尺／人，大專階段為7.98平方公尺／人。整體來說隨著學級升高，每位學生每人所分配到的運動空間相對下降，且在各級學校在縣和市間仍有差異存在（教育部體育署，2022）。