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篇名
國小孩童使用科技輔具及線上平台之探討
作者 王韋傑 (Vincent W.C. Wang)
中文摘要
近幾年科技的蓬勃發展,讓全球進入了科技時代,進而導致大家的習慣也開始改變,再加上智慧型手機及網路的普及,讓學生的學習產生了巨大的影響。從前只能從老師和書本中獲得知識,現在的學生能利用各式各樣的科技產品汲取新知,而多元的線上教學平台如雨後春筍般出現,讓學習不僅僅只限在學校,更多時候學生能夠隨時隨地自發性學習,更妥善自由的規劃學習計畫。2020年初Covid-19席捲全球,線上教學平台扮演了很重要的角色,它們讓學生能同時兼顧健康安全及學習,並開發出更多互動的功能,即便線上課程也能有身歷其境的經驗。本文主要透過審視相關實徵研究之成果,探討科技輔具及線上學習平台對於國小學生的影響為何。
起訖頁 131-137
刊名 東海教育評論  
期數 202205 (15期)
出版單位 東海大學教育研究所
該期刊-上一篇 淺論STEAM與品德情意教育的關係及其實施策略
 

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