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師友雙月刊
201611 (593期)
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篇名
參訪美國教室之見聞
作者
王金國 (Chin-Kuo Wang)
中文摘要
教室環境屬於廣義課程的一部分,會對學生產生潛移默化的影響, 教師應更加重視其規劃與布置,並藉由妥善的規劃與布置,協助教 育理念的實踐與目標的達成。
起訖頁
032-036
刊名
師友雙月刊
期數
201611 (593期)
出版單位
財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會
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專長教師的偏鄉挑戰——教育部第一屆教學訪問教師
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愛與榜樣∼福祿貝爾
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