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師友雙月刊
201608 (590期)
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篇名
從真實回饋中 建構創意教學
作者
吳寶珍
中文摘要
教育成敗的關鍵在第一線的老師教學,教學要在快速變動中維持恆定性,教師能自我反思回饋掌握教學脈絡,學生就會被它的活力與熱情吸引,給老師真正有系統的回饋才能建構創意教學,增進教學成效。
起訖頁
045-049
刊名
師友雙月刊
期數
201608 (590期)
出版單位
財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會
該期刊-上一篇
喪親兒童的悲傷治療
該期刊-下一篇
督學職責 V.S. 教育成效
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