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師友雙月刊
201602 (584期)
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篇名
教學輔導制度 實施於代課教師之作法
作者
洪逸馨
、
簡梅瑩 (Chien, Mei-Ying)
中文摘要
代課教師面臨的教學現場問題,通常都有需要立即解決的急迫性,而缺乏實務經驗常使他力不從心。教學導師藉由幫助代課教師正向思考來建立信心,也針對他們的問題,了解其教學需求,提供他們最適切、最具體、也最立即的協助,以幫助代課教師能將教學工作轉化成為有效能的教學行動。
起訖頁
016-019
刊名
師友雙月刊
期數
201602 (584期)
出版單位
財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會
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