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篇名
下一代教育的新挑戰
作者 江雪齡
中文摘要
特許學校以及日益普及的混合學校,新的做法和新的科技給予很多學生「第二個機會」,讓一些在傳統教室中無法集中注意力、或缺乏動機的學生,在不一樣的學習環境,以有彈性的上課方式,用適合自己學習的速度學習。美國教育界和企業界努力提供資源,開創不同的計畫,期望能拉近貧窮和中等以上家庭學生的學習成就。
起訖頁 038-042
刊名 師友雙月刊  
期數 201412 (570期)
出版單位 財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會
該期刊-上一篇 法治社會從認識校規談起
該期刊-下一篇 當行動科技進入校園⋯⋯
 

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