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篇名
一場特級教師教學演示
作者 林彥佑
中文摘要
這一堂課,我們看到不同的教學風景,看到嶄新的教學方式。表面上看來,是一張靜態的圖,但是透過不同的語文表達方式與動作的展演,讓課堂與畫作都表現出了動態的效果;語文的教學不是只有一種教學方法,教學是一門藝術,所有相關元素都可以穿針引線地融入其中。
起訖頁 097-100
刊名 師友雙月刊  
期數 201408 (566期)
出版單位 財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會
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