誰受益？誰受損？—教育資源配置的公平性

臺灣當前教育不公平的問題，展現在各階段教育資源的配置不當，教育投資偏重於高等教育，忽略對於國民教育和師資教育的投資。國民教育階段的教育資源配置出現區域間、縣市間、城鄉間、校際間的多重不公平。師資教育的投資不足，嚴重影響到整體教育品質的提升。少數研究型大學擁有較多的教育資源，其運用效率則有待加強。