擲百萬買學生 加速教育商業化！

興學者本應致力於辦學，努力呈現其學校的特色、優勢、升學績效等，提升學生競爭力，以爭取親師生的青睞與入學，而非擲百萬金買菁英學生，形成公平正義、優質學校的假象，徒增市場機制亂象。