點燃課程的明燈——談偏鄉小學的課程經營理念

將學校的課程使命清楚的釐定出來，並了解背後所蘊含的價值與信念，將成為課程輕重緩急與興革取捨的判準。對偏鄉學校而言，弱勢關注與公平正義，應該是學校課程的核心價值。據此，學校的課程將提供所有學生公平參與的機會，學校所取得的資源將能用在學生最需求的地方。