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篇名
失焦的超額教師處理
作者 林俊傑 (Chun-Chieh Lin)
中文摘要
依照教師法規定,超額教師被「資遣」的空間是存在的,這也是未來可能存在的「事實」。…輔導超額教師及調校服務,必須包含公平、合理、均衡、多元、信任與互助的各項因素系統思維。想要順利、和諧解決,必須針對反應的心聲,做出確實、合理回應與規範。
起訖頁 046-050
刊名 師友雙月刊  
期數 201110 (532期)
出版單位 財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會
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