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師友雙月刊
201105 (527期)
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篇名
開創新視野——談發展創意發明學習策略
作者
翁瑞敏
中文摘要
進行創意思考時,學生總覺得自己天馬行空的想法不足掛齒,因此羞於與人提起自己雕蟲小技。其實,所有偉大的作品幾乎都來自於生活中的不便與靈感。鼓勵他們盡情發揮想像力,並透過作品投稿介紹自己的創作理念,學生將可對創作充滿蓬勃動機,創作靈感源源而來。
起訖頁
037-039
刊名
師友雙月刊
期數
201105 (527期)
出版單位
財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會
該期刊-上一篇
發明創意從小做起
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運動家精神——活力100的希望
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