量化思維的學校經營

如果成人們對於孩子接受教育的目標，僅僅擺在重視學科測驗分數的追逐，而忽視孩子的潛能與適性發展、親子溝通互動，以及生活素質、品德人格的型塑，倒不如把孩子們都送給補習班教導，這比起在一般學校接受多樣、複雜的教育內容要來得省事多了。