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理念學校的追尋
作者 吳清山 (Ching-Shan Wu)
中文摘要
翻開教育發展的一頁,學校教育是從一元走向多元、從封閉走向開放、從管制走向鬆綁,都是為了提供孩子優質適性的學習環境,開展孩子學習新樂園。理念學校不一定會成為教育主流,也不可能取代目前的學校教育,但它卻提供家長和孩子另一種選擇的機會。
起訖頁 056-060
刊名 師友雙月刊  
期數 201101 (523期)
出版單位 財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會
該期刊-上一篇 理念學校的追尋
該期刊-下一篇 試探與適性教育-國中技藝教育專班理念的落實
 

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