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篇名
讓M型回到常態
作者 賴光祺
中文摘要
西方政治學家早已發現社會的正常運作不能僅訴諸道德,而必須建立制度,但制度的改變必須從觀念的建立開始。因此,問題的解決必須從每一個主體的價值觀與行動,以及制度面來進行改變。觀諸臺灣,無論是早期的優勝劣敗或近期的自生自滅,教育成就分布左側的學生都一直未受到應有的協助,這是不符合社會正義原則的。…社會的各項現實分布也不應該是M型,而應該是統計學上的常態分布。
起訖頁 020-025
刊名 師友雙月刊  
期數 201003 (513期)
出版單位 財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會
該期刊-上一篇 培養知識社會關鍵競爭力
該期刊-下一篇 讓教育成為貧富差距的止血帶
 

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