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師友雙月刊
200910 (508期)
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篇名
聲音的彩妝師—豐富聲情的課堂教學
作者
林惠玲
、
魏嘉慧
中文摘要
在教學情境中,老師的聲情表現,能使教師魅力大增、課堂氣氛熱絡,班級經營更順手。因為聲調的抑揚、語勢的變化能增進溝通的效果,學生感受老師語氣的變化,與老師形成特殊的默契,在教學上必能達事半功倍的效果。
起訖頁
073-076
刊名
師友雙月刊
期數
200910 (508期)
出版單位
財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會
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