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篇名
攜手共創孩子美好的未來
作者 羅淑珍
中文摘要
剛開始上課時,有些學生會抱怨上了一天的課已經好累,放學了還要來上國語和數學,上課的意願原本並不高。但是當他們看到是利用電腦上課,而且上課的內容又不會太艱難時,慢慢的自信心大增。甚至班上其他沒有上課業輔導的學生,對於能夠留下來上課的學生都相當羨慕,一直吵著要擁有和「攜手計畫班」同學一樣的學習機會。
起訖頁 050-053
刊名 師友雙月刊  
期數 200910 (508期)
出版單位 財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會
該期刊-上一篇 班後段學生的現身與境遇
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