每天給孩子一個讚美

多數老師都了解讚美的功效，不過太多班級瑣事讓教師一到了學校，就不由自主的一頭栽進處理級務的漩渦裡，對於學生只能不斷地規範、不停地糾正，以及不停地演練，根本無暇注意學生優秀的表現，更不用說去讚美了。