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篇名
樂樂棒球眾樂樂—資訊融入理解式體育教學
作者 吳峯森
中文摘要
透過DV來紀錄學生的學習動態和歷程,將整個揮擊的動作作完善的紀錄,便可以讓學生從自己或同學的討論中學習,一起發現和尋找可以將球打擊好的方法,並從中去注意和改善自身的缺點,也學習模仿同學的優點。
起訖頁 073-076
刊名 師友雙月刊  
期數 200807 (493期)
出版單位 財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會
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