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篇名
為孩子的未來鋪路—發展性資產對教育的省思
作者 廖貴貞
中文摘要
發展性資產不但能激勵孩子的奮發行為、降低危險及偏差行為發生的機率、增進幸福感、提高學業成就、提升困境中的復原力等,社會若能積極提供兒童及青少年發展性資產,便能提高正向、健康發展的可能性,培養能力、連結、品格、自信、關懷或同情心等行為結果,更能透過跨世代效果影響下一代。
起訖頁 042-047
刊名 師友雙月刊  
期數 200805 (491期)
出版單位 財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會
該期刊-上一篇 點亮國民教育的暗角
該期刊-下一篇 美國中文瘋VS.臺灣幼兒語文教育
 

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