教師的情緒控制

對待任何學生都要付出老師的真愛，使其受感動而自動悔改和接受學習。如果因老師壓力暴力下而屈從，這種服從不是真心的，是因為畏懼被迫屈從的，是短暫的行為，那不是教育的效果，而是暫時的服從而已。