體罰與處罰的紅線在何處？

教師管教學生之所以會採用處罰方式，通常是在學生犯錯、行為失當、違反班級常規時為之，希冀學生記取不愉快的經驗，往後不要再犯。但教師的處罰方式也可能並不正確，非但無法提升學生的學習動機與意願，反而在處罰過程中更加觸怒教師，進而採用更激烈管教方式，處罰最後變體罰。