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師友雙月刊
200610 (472期)
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篇名
國中統編版與一綱多本孰是孰非?
作者
賴光祺
中文摘要
要解決一綱多本的困境,就必須回到教育本質。有人主張應該讓政府力量投入教材研發,讓優質教材參與教科書市場競爭。這一點基本上沒有問題,即使民間出版商抗議政府以國家之力投入,將使民間難與之抗衡,但只要是有利於學生,政府都應該有足夠抗壓的能力,持續推動。
起訖頁
000-004
刊名
師友雙月刊
期數
200610 (472期)
出版單位
財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會
該期刊-下一篇
把每個學生教好-談人才培育與資優教育
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