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師友雙月刊
200609 (471期)
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篇名
叢林孩子王-教學一點靈.學習即時通
作者
吳蕙如
中文摘要
透過實際的體驗、感受與觀察,拋開課本的束縛與枷鎖,不但能增進孩子們的學習動機、加深孩子的印象,也能訓練孩子們的觀察力。其實,教學本就不應侷限在課本之內,教材俯拾即是,就看教師如何變通活用及展現教學的創意。
起訖頁
080-082
刊名
師友雙月刊
期數
200609 (471期)
出版單位
財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會
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