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師友雙月刊
200609 (471期)
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篇名
再近一點看教師週三進修制度
作者
丁崇寶
中文摘要
現行的教師週三進修制度在研習之後缺乏必要的回饋機制,教師在近二小時的研習過後領完研習條便走人,少有討論、少有心得與反省,更遑論在實際教育場域上的反思與行動。
起訖頁
044-046
刊名
師友雙月刊
期數
200609 (471期)
出版單位
財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會
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點亮學習空間-教室布置的內涵與做法
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突破圍牆藩籬的校園空間-與城市環境融合的英國雪菲爾大學
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