學習單的美麗與哀愁

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篇名	學習單的美麗與哀愁
作者	何宜康
中文摘要	現今知識社會中的夫子老師，集教育專業於一身，在教育改革下，運用學習單來補強學生不足的知能，加強概念的統整，運用得當，則展現傲人的美麗，學習效果倍增；運用失當，則籠罩哀愁的陰影，學習效果大打折扣。學習單的美麗與哀愁，在教師們的觀念之間徘徊…
起訖頁	078-081
刊名	師友雙月刊
期數	200607 (469期)
出版單位	財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會
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