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師友雙月刊
200509 (459期)
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篇名
ㄅㄆㄇ手勢聲調教學
作者
曾美惠
中文摘要
當你發現孩子在課堂上有專注力不足、活潑好動和抽象理解困難等現象,以致注音符號拼讀能力差,並有四聲發音混淆和辨識不清時,根據教學經驗習得,「ㄅㄆㄇ手勢聲調教學」確實是極佳的教學技巧,值得提供家長與父母參考。
起訖頁
078-079
刊名
師友雙月刊
期數
200509 (459期)
出版單位
財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會
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愛我,就從管教原則開始
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君本良師,奈何作賊?-從竊盜癖談衝動控制性疾患
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