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我不是失根的蘭花-談原住民族群認同問題
作者 蔡俊傑 (Chun-Chieh Tsai)
中文摘要
族群認同在原住民教育是一個「根」,如果對自己的族群無法認同,相對產生許多矛盾與困惑,對於自己的文化、生活、風俗、語言等無法接續,便產生認同危機,相對影響到切身的生活。從教育的管道培育原住民族群認同,是最重要的原住民的教育,然目前因師資、教材、教育領導人、教育資訊、親職教育等缺乏因素,使得原住民族群逐漸流失族群認同的意識型態。
起訖頁 036-040
刊名 師友雙月刊  
期數 200508 (458期)
出版單位 財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會
該期刊-上一篇 流浪教師問題因應之道
該期刊-下一篇 教育現場的幾個省思
 

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