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師友雙月刊
200505 (455期)
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篇名
如何提升青少年語文能力
作者
簡素蘭
中文摘要
我們如果不提倡正規的閱讀寫作,那往後每一代青少年所寫的文章都將是「前不見古人,後不見來者。」(前人看不懂,來者也不想沿用現在的表達方式,又創造出屬於自己的語彙)因此,讓孩子多閱讀,學習正規、簡潔、優美的表達方式,將是提升青少年語文表達能力的不二法門。
起訖頁
028-029
刊名
師友雙月刊
期數
200505 (455期)
出版單位
財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會
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聽、說、讀、寫樣樣行
該期刊-下一篇
語文教學新導向—閱讀寫作搶先攻
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