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師友雙月刊
200502 (452期)
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篇名
校長,難為、可為、應為
作者
蔡炳坤
中文摘要
當能力與操守之間有所衝突或必須抉擇時,寧被指能力不好,也不可遭責操守不佳,這是「有所為有所不為」的擇善堅持。
起訖頁
044-045
刊名
師友雙月刊
期數
200502 (452期)
出版單位
財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會
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科技融入數學教學之看法
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