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師友雙月刊
200407 (445期)
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篇名
小學校教師行動研究實錄
作者
王正雄
中文摘要
如果國小教師不要再被批評為非專業或半專業,那麼行動研究可以是一個很好的證明。學校推動行動研究可以讓教師更有系統地探究教育問題、建構知識、提升教學效能…
起訖頁
053-055
刊名
師友雙月刊
期數
200407 (445期)
出版單位
財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會
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打造看不見的競爭力
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