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師友雙月刊
200402 (440期)
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篇名
如何和孩子談關鍵話題
作者
曾文志 (Wen-Chih Tseng)
中文摘要
檢視當代發展心理學的理論核心,我們不難發現,環境背景對兒童發展的影響甚劇;近年來許多有關親職的探討,研究者已日益相信教養、遺傳與環境交互作用的力量,更甚於僅強調親職本身的影響。是以,「親子溝通用心談」專題系列遂著眼於我們所處的時代背景,以一些可能影響孩子學習與發展的關鍵話題為主軸,提供具體的建議以及實用的技巧,進而培養孩子對這些議題的解讀、感受、思維與抉擇的能力。
起訖頁
065-068
刊名
師友雙月刊
期數
200402 (440期)
出版單位
財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會
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專題式學習的困境
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