寒假輔導課之爭

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篇名	寒假輔導課之爭
作者	曾文玲
中文摘要	公立學校是社會的公器，教師成員負有社會責任，學校安排輔導課不僅為了升學競爭，還有促進社會階層流動、實現社會公平與正義的深層意義。
起訖頁	048-049
刊名	師友雙月刊
期數	200402 (440期)
出版單位	財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會
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